單項選擇題下列選項中,屬于基因工程應用的實例是()

A.無子西瓜
B.四倍體葡萄
C.試管嬰兒
D.轉基因抗蟲棉


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2.單項選擇題能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術是()

A.基因工程技術
B.誘變育種技術
C.雜交育種技術
D.組織培養(yǎng)技術

4.單項選擇題下列哪項不是轉基因食物潛在的安全隱患()

A.轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
B.轉基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的致敏原
C.某些轉基因生物可以合成白細胞介素-2,進入人體增強相應細胞的免疫力
D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導致轉基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變

5.單項選擇題20世紀90年代,烏干達薯業(yè)遭到了病毒的毀滅性打擊??茖W家研究其原因發(fā)現(xiàn),是一種新的病毒引發(fā)的疾病,而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的,這一事實有力地支持了下列哪一觀點()

A.轉基因生物有可能成為新的入侵物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的生存
B.導入轉基因生物的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些病菌或病原體雜交,從而組裝出對人類或其他生物有害的病原體
C.轉基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進入雜草中,使之成為除不掉的“超級雜草”
D.抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲,但隨著棉鈴蟲抗性增強,抗蟲棉有可能被淘汰

最新試題

仔鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測,通過()方法,檢測出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應的蛋白質(zhì),可從轉基因小鼠中提取蛋白質(zhì),并用相應的抗體進行()雜交,若有雜交帶出現(xiàn),則表明小鼠體內(nèi)的外源基因()。

題型:填空題

“分子縫合針”是()。

題型:填空題

基因工程操作的基本步驟是:①();②();③();④()。

題型:填空題

人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛()。

題型:填空題

從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結合直接導致了()無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,重組質(zhì)粒中應同時含有()基因,作為標記基因。

題型:填空題

被①處理后的分散細胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

獲取目的基因途徑有()、()。

題型:填空題

人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的()。

題型:填空題