少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚個性的表達方式。

陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。

中學(xué)生讀物中文學(xué)類型讀物重在（）。

徐特立是我國民主主義革命時期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩作家。

文學(xué)閱讀對于陶冶學(xué)生性情，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。

少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。