資料顯示，近10年來，PCR技術(shù)（DNA聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)）成為分子生物實驗的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進行DNA的人工復(fù)制（如下圖），在很短的時間內(nèi)，將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍，使分子生物實驗所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。請據(jù)圖回答：
A.白細胞DNA
B.病毒蛋白質(zhì)
C.血漿蛋白
D.病毒核酸
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下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答：
A.核酸分子雜交
B.基因序列分析
C.抗原－抗體雜交
D.PCR
最新試題
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了（）無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
圖中科學(xué)家在進行①操作時，要用同一種（）分別切割目的基因和運載體，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
被①處理后的分散細胞進行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的（），此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
在形成圖中③的過程中，獲取②的途徑主要有從基因文庫中獲取、（）、人工合成。
普通番茄細胞導(dǎo)入目的基因后，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織，然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)出試管苗，然后進一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代，是否也具有轉(zhuǎn)基因特性？
“分子運輸車”是（）。
科學(xué)家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時，常用（）中的質(zhì)粒做運載體。