填空題

下圖表示科學(xué)家通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲(chóng)基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要使用()酶。

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最新試題

被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合,以獲得新物種“羊一牛”,你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思?你的理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

人的血清白蛋白的生產(chǎn),說(shuō)明該工程突破了自然界物種之間的()。

題型:填空題

卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

科學(xué)家最初在做抗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲(chóng)基因,但讓棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片時(shí),棉鈴蟲(chóng)并沒(méi)有被殺死,這說(shuō)明()??茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲(chóng)就死亡了。

題型:填空題

從圖中可見(jiàn),mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

有人對(duì)這種牛奶不敢食用,人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在擔(dān)心出現(xiàn)()效應(yīng),擔(dān)心出現(xiàn)新的(),擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變。

題型:填空題

圖中①一般經(jīng)()處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有()和()。

題型:填空題

在形成圖中③的過(guò)程中,獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸?kù)中獲取、()、人工合成。

題型:填空題