A.五四運動增強了國人的民族觀念
B.軍閥政府試圖通過教材控制青年的思想
C.巴黎和會淡化了國人的世界意識
D.民國時期的文化教育具有半殖民地色彩
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A.從宣揚科學(xué)到反思“科學(xué)萬能”說
B.從學(xué)習(xí)西方社會制度到質(zhì)疑其制度
C.從盲目崇拜西學(xué)到回歸傳統(tǒng)文化
D.從學(xué)習(xí)歐美到以俄為師,宣傳社會主義
A.孫中山向俄國學(xué)習(xí)的強烈愿望
B.孫中山確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策
C.十月革命的勝利為中國民族解放運動指明了新的道路
D.孫中山?jīng)Q定走俄國革命的道路
A.新三民主義的提出
B.國民革命軍建立
C.廣大工農(nóng)群眾支持
D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立
A.五四運動成為新民主主義革命的開端
B.五四運動彰顯了中國人民強烈的愛國主義精神
C.五四運動弘揚了民主、科學(xué)精神
D.五四運動促成了馬克思主義的廣泛傳播
A.五四運動
B.中國共產(chǎn)黨的誕生
C.國民革命運動
D.南昌起義
最新試題
一位西方觀察家在1919年5月這樣報道了當(dāng)時的形勢:“可以毫不夸張地說,數(shù)百萬農(nóng)民、商人和工匠有史以來第一次談?wù)撈饑液蛧H大事……不論你走到哪家飯館,不論遇到哪一伙工人,你都能聽到他們在談?wù)撨@些事情。茶館里‘莫談國事’的招牌已經(jīng)過時了?!边@說明當(dāng)時()
某學(xué)者認為:“五四運動的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對五四運動“多元性”的理解,不正確的是()
中國近代民主革命有高潮也有低潮。下面對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命力量變化趨勢的描繪,較為準(zhǔn)確的是()
中國社科院張海鵬教授認為:中國近代史的發(fā)展呈現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過程,中國社會走出了一條“U”字形道路。在近代中國歷史的前期,其基本特征是“沉淪”;近代中國歷史的后期,其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個過渡期,這里所指的過渡期是()
1927年2月19日《民國日報》載:北伐軍前敵總指揮唐生智稱“我們這次革命的成功,完全是工農(nóng)群眾的力量,并不是士兵的力量。我們在北伐的時候,在衡陽,在醴陵,在粵漢路,都得著農(nóng)工運動的幫助,才得很順利的殺卻敵人?!庇纱丝梢?,北伐戰(zhàn)爭()
20世紀(jì)20年代,研究五四運動的文章較少,到30年代中期,學(xué)術(shù)界把五四運動作為一個重要的課題來研究,促使人們對“五四精神”進行反思。出現(xiàn)這種情況的歷史背景是()
“總稅務(wù)司通令”是自1861年開始中國近代海關(guān)總稅務(wù)司下發(fā)各海關(guān)稅務(wù)司的普發(fā)性公文,以英文行文。南京國民政府成立后,致力于將通令改為中文行文,1942年這一訴求得以實現(xiàn)。由此可知,這一轉(zhuǎn)變是()
有人認為:“五四精神”是一種不屈抗?fàn)幍膼蹏髁x精神;一種改造和變革社會的執(zhí)著探索精神;一種團結(jié)戰(zhàn)斗的精神?!毕铝胁荒苷f明這些結(jié)論的是()
學(xué)者陳旭麓認為:“近代中國社會的新陳代謝突出地表現(xiàn)為兩個方面,一是新的取代舊的,如民國取代清朝;一是新與新的遞嬗,前一種新的褪色了,后一種新的跟上來,辛亥之與戊戌是這樣,‘五四’之與辛亥是這樣,戊戌之與洋務(wù)也有這種跡象。”推動這種“新陳代謝”的核心動力是()
下面是近代中國某一時期宣傳抵制日貨的歌謠:“青島問題未及,福州交涉又起。某國恃強凌弱,驕橫蔑視公理。一方提倡國貨,一面仇物制抵。”此歌謠的出現(xiàn)應(yīng)該是在()