教育的特性包括（）。

政府間接提供公共服務中主要存在的具體形式有（）。

對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。

傳統(tǒng)上強調公共產(chǎn)品必須由政府完全負責，一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費方式）完全等同。

公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標的確立和分解、績效目標的實施、績效目標的評估三個階段。

氣象服務、種子技術研究等屬于基礎科學研究。

現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導。

政府是社會中最強有力的也是公認的公共權威，只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內完成公共服務的需求與供給總量平衡這一重要任務。

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療，擴散威脅公眾乃至社會安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負外部性。

新公共服務管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應對公眾需要。