A.工具的使用
B.使用火源
C.工具的制作
D.直立行走
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A.鐵器的出現(xiàn)
B.紡織的出現(xiàn)
C.農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展
D.陶器的出現(xiàn)
A馴化動(dòng)物
B糧食種植
C定居生活
D以上都對(duì)
A.門捷列夫
B.居里夫人
C.愛迪生
D.愛因斯坦
A、實(shí)用知識(shí)
B、理論知識(shí)
C、文本知識(shí)
D、默會(huì)知識(shí)
A、無所不在
B、不易察覺
C、靈光一現(xiàn)不屬于默會(huì)知識(shí)
D、人類進(jìn)化過程中最早出現(xiàn)的知識(shí)
最新試題
我國地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論，為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科，很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
西方近代科學(xué)傳入中國后，其代稱包括（）。
基本確立歷法以符合實(shí)際天象為本的思想準(zhǔn)則，是在（）。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí)，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）
1543年作為“科學(xué)革命年”，是因?yàn)楫?dāng)年出版了（）。
第二次西學(xué)東漸中，洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外，對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于，狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對(duì)論考慮了引力。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國，促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀(jì)90年代，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。