單項(xiàng)選擇題五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端,主要是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A、革命性質(zhì)的變化
B、革命對象的變化
C、革命動力的變化
D、領(lǐng)導(dǎo)力量和指導(dǎo)思想的變化


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1.單項(xiàng)選擇題

下圖所示為1920年胡適等發(fā)表的《我們對于學(xué)生的希望》(部分),由此可見()

A、作者不完全認(rèn)同五四運(yùn)動
B、作者主張改革應(yīng)從學(xué)生開始
C、五四運(yùn)動沒有帶來任何影響
D、五四運(yùn)動的余波延續(xù)了一年

5.單項(xiàng)選擇題

五四運(yùn)動是中國歷史上一次偉大的反帝反封建的學(xué)生愛國運(yùn)動。下列口號中,能夠完整體現(xiàn)這一性質(zhì)的是()

A、“廢除二十一條”
B、“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”
C、“拒絕在和約上簽字”
D、“還我青島”

最新試題

學(xué)者陳旭麓認(rèn)為:“近代中國社會的新陳代謝突出地表現(xiàn)為兩個(gè)方面,一是新的取代舊的,如民國取代清朝;一是新與新的遞嬗,前一種新的褪色了,后一種新的跟上來,辛亥之與戊戌是這樣,‘五四’之與辛亥是這樣,戊戌之與洋務(wù)也有這種跡象?!蓖苿舆@種“新陳代謝”的核心動力是()

題型:單項(xiàng)選擇題

五四精神的核心是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1926年2月,中共中央在北京召開特別會議,決定黨在政治上主要的方針是加緊進(jìn)行湖南、湖北、河南等地的群眾工作,特別是發(fā)動和組織農(nóng)民群眾。中共中央這一方針()

題型:單項(xiàng)選擇題

1937年11月,中國代表顧維鈞在一次國際會議上說:“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù),要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動?!狈駝t,遠(yuǎn)東的暴力和動亂“就會達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

“自有民國,八年以來,未見真民意、真民權(quán)、自有學(xué)生此舉始耳”。康有為此話稱贊的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)者認(rèn)為:“五四運(yùn)動的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對五四運(yùn)動“多元性”的理解,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

近代漫畫評論家黃茅曾說:“熱情的青年漫畫家投身到革命軍的隊(duì)伍,隨軍由粵出發(fā)直入湘鄂諸省,參加實(shí)際的戰(zhàn)斗生活,直接發(fā)揮繪畫配合作戰(zhàn)的效能。他們印刷大量印刷品和畫報(bào),《國恥畫報(bào)》《反帝畫報(bào)》等都是當(dāng)時(shí)的產(chǎn)物?!辈牧现械默F(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在()

題型:單項(xiàng)選擇題

梁漱溟在《論學(xué)生事件》一文中對于青年學(xué)生火燒交通總長曹汝霖私宅、痛打駐日公使章宗祥的公開質(zhì)疑:“我的意思很平常,我愿意學(xué)生事件付法庭辦理,愿意檢廳去提起公訴……縱是國民公眾的舉動,也不能橫行,不管不顧。絕不能說我們所作的都對,就犯法也可以使得。……。”下列與作者觀點(diǎn)一致的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“在封建主義根深蒂固的國度里,能夠以無畏的革命氣概,大聲呼喊‘民主、自由、平等’的口號,這樣徹底的斗爭,真是破天荒的壯舉?!辈牧戏Q贊的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

李大釗全面系統(tǒng)地介紹馬克思主義的文章是()

題型:單項(xiàng)選擇題