單項選擇題

治貧先治愚,扶貧必扶智。教育扶貧是我國扶貧開發(fā)總體戰(zhàn)略的重要組成部分,中共中央、國務(wù)院2015年11月29日頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》中,要求著力加強(qiáng)教育脫貧,加快實施教育扶貧工程,讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育,阻斷貧困代際傳遞。中共中央國務(wù)院高度重視實施教育扶貧工程是基于()
①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,發(fā)展教育事業(yè)可以促進(jìn)貧困人口素質(zhì)的提高
②教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能,可以直接創(chuàng)造物質(zhì)財富
③文化影響人們的認(rèn)識和實踐活動,為脫貧致富提供精神動力和智力支持
④教育是促進(jìn)民族文化交流的重要手段,具有收集、傳遞、存儲、創(chuàng)新的功能

A、①②
B、①③
C、③④
D、②④


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1.單項選擇題下列屬于文化現(xiàn)象的是()

A、到菜市場購買商品
B、旁聽價格聽證會
C、參加校園藝術(shù)節(jié)活動
D、全國人大代表在會議上發(fā)言和表決

3.單項選擇題民宿經(jīng)濟(jì)方興未艾。要使民宿經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,就要把民宿打造成品讀地方文脈的窗口,讓游客在欣賞天然山野美景的同時,領(lǐng)略別樣的地域風(fēng)情和民俗體驗。這表明()

A、精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
B、文化與經(jīng)濟(jì)相互影響相互交融
C、文化影響人們的實踐活動
D、文化始終潛移默化地影響人

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說明形成于20世紀(jì)80年代的女排精神為什么在當(dāng)前也能奏響時代最強(qiáng)音?

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結(jié)合材料,請運(yùn)用《把握思維的奧妙》的知識談?wù)勀銓χ袊芭啪瘛钡恼J(rèn)識。

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