單項(xiàng)選擇題

讀該表,表中反映對(duì)流層大氣中某些氣體發(fā)生了變化,則()

A、大氣吸收太陽輻射的能力減弱
B、大氣吸收地面輻射的能力減弱
C、大氣吸收地面輻射的能力增強(qiáng)
D、地面吸收太陽輻射的能力增強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題

該圖為“大氣熱力作用示意簡圖”,下列說法正確的是()

A、晴朗天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色是因?yàn)棰俚淖饔?br /> B、秋末傍晚施放煙霧能預(yù)防農(nóng)作物遭受凍害是因?yàn)棰诘淖饔?br /> C、青藏高原比同緯度四川盆地晝夜溫差大只是因?yàn)棰鄣淖饔?br /> D、夏季白天多云氣溫比晴天低是因?yàn)棰艿淖饔?/p>

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于大氣受熱過程的說法正確的是()

A、地球大氣能量的根本來源是太陽輻射能
B、大氣是獲得地面反射來的能量增溫的
C、太陽輻射能在傳播過程中,90%可到達(dá)地面
D、大氣增溫的熱量直接來自太陽輻射

3.單項(xiàng)選擇題近地面大氣增溫的最重要的方式是吸收了()

A、太陽輻射
B、可見光
C、地面輻射
D、紫外線

4.單項(xiàng)選擇題深秋或早春的晴夜,農(nóng)民往往在田間熏煙以防霜凍,其原理是()

A、直接加熱大氣
B、通過熏煙增強(qiáng)大氣逆輻射
C、直接加熱地面
D、增強(qiáng)大氣吸收太陽輻射的能力

最新試題

如下圖所示,該地當(dāng)天的地理環(huán)境最可能出現(xiàn)()

題型:單項(xiàng)選擇題

一般情況下,在低層大氣中,氣溫隨高度的增加而降低。但有時(shí)在某些層次可能出現(xiàn)相反的情況,氣溫隨高度的增加而升高,這種現(xiàn)象稱為逆溫。出現(xiàn)逆溫硯象的大氣層稱為逆溫層。有人說,逆溫層是霧霾的幫兇。下圖是某地某日(晴天)不同時(shí)刻近地面氣溫隨高度變化圖。圖中無逆溫現(xiàn)象的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。圖甲示意洞庭湖與岳陽市之間一天中某時(shí)刻測(cè)得的湖陸風(fēng)垂直結(jié)構(gòu),圖乙示意洞庭湖東北部的岳陽市某日6~l4時(shí)的氣溫與濕度變化。圖乙所示日期陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

結(jié)合大別山山麓與山頂太陽輻射強(qiáng)度及其垂直變化率折線圖,完成下題。有關(guān)該地太陽輻射強(qiáng)度的敘述,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

到達(dá)地面的太陽輻射有兩部分:一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱為太陽直接輻射;一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后,自天空投射到地面的,稱為散射輻射,兩者之和稱為總輻射。讀圖甲、圖乙,以下對(duì)北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

2015年8月10日,美國加利福尼亞州洛杉磯市(34°N,118°W)為推抗旱新方法向水庫投放直徑約為10厘米的黑色塑料球,讓整個(gè)水庫表面完全被9600萬個(gè)黑球覆蓋。向水庫投放黑色塑料球的主要目的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國南方某大湖(東西寬約90km)東湖岸7月份某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,此時(shí)最可能為地方時(shí)()

題型:單項(xiàng)選擇題

6.7月份,撒哈拉沙漠形成全球炎熱中心的原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過程。讀圖完成下題。正確反映霧霾天氣生消過程的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

曙暮光又稱“晨昏蒙影”,是指太陽東升前和西落后的一段時(shí)間內(nèi),天空呈現(xiàn)的微弱光亮。按其對(duì)地面照度(光照強(qiáng)度)的強(qiáng)弱分民用曙暮光、航海曙暮光和天文曙暮光(如右下圖),其持續(xù)時(shí)間與緯度、日期有關(guān)。有關(guān)曙暮光,下列說法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題