家風(fēng)是包羅文化密碼的中國書本,是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同,是每個(gè)個(gè)體成長的精神足印。在今天,重視家風(fēng)教育是因?yàn)椋ǎ?br /> ①家風(fēng)對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
②家風(fēng)是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證
③家風(fēng)影響人們的交往行為和交往方式
④家風(fēng)是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
湖南衛(wèi)視重磅推出的親子互動(dòng)真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》,掀收視狂潮。不僅節(jié)目的主題曲在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳唱,節(jié)目中的小朋友也成為網(wǎng)友們追捧的偶像。這表明()
①人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化
②以人為本,維護(hù)人民利益始終是中華文化的價(jià)值追求
③影視作品的創(chuàng)作要能夠充分保障人民的基本文化權(quán)益
④為人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化
A、①④
B、②③
C、①②
D、③④
在我國五千多年文明發(fā)展歷程中,各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息,為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量,為人類文明做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。由此可見()
①傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉
②人民群眾的實(shí)踐是文化發(fā)展的動(dòng)力
③文化作為一種精神力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用
④我國各民族為中華文化的形成和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
A、傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
B、中國各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)
C、無知網(wǎng)民對(duì)傳統(tǒng)文化的糟蹋
D、文化在發(fā)展的過程中繼承
流頭節(jié)起源于古代農(nóng)耕社會(huì),每年的農(nóng)歷六月十五日,朝鮮族男女老少都到向東流的河里洗頭沐浴,祭拜農(nóng)神祖先,求豐收、求健康。2007年,寧安流頭節(jié)入選黑龍江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2012年8月2日,在黑龍江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)流頭文化節(jié)開幕式上,朝鮮族民俗文化表演精彩紛呈,令人目不暇接。上述材料說明()
①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③中華文化已得到各族人民的認(rèn)同
④中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
A、源遠(yuǎn)流長
B、博大精深
C、包容性
D、相對(duì)穩(wěn)定性
最新試題
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度,就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。
結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí),說明設(shè)立“中國航天日”的意義。
結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。