互聯(lián)網以其快捷、便利的特點，讓居民在家購票、訂酒店、安排旅游行程成為可能。在2015年中國“旅游+互聯(lián)網”大會上，國家旅游局局長表示，未來五年，中國“旅游+互聯(lián)網”將在互聯(lián)網軟硬件設施建設需求、在線旅游交易市場、新業(yè)態(tài)新模式的增值三個領域創(chuàng)造“3個1萬億紅利”，成為新常態(tài)下擴大內需推動經濟發(fā)展的新動能。結合材料，說明“旅游+互聯(lián)網”成為推動經濟發(fā)展新動能的經濟學依據(jù)。

閱讀材料，完成下列要求。根據(jù)國際經驗，人均GDP達到10000美元左右，消費需求增長將從生存型、數(shù)量型向發(fā)展型、享受型轉變。2014年，中國人均GDP已經超過10000美元，消費需求也將進入業(yè)態(tài)創(chuàng)新、產品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的“新常態(tài)”發(fā)展階段。2015年上半年，最終消費支出拉動GDP增長4.2個百分點，貢獻率為60%，比上年同期提高5.7個百分點。在投資需求和凈出口需求增速明顯回落的情況下，消費發(fā)揮了經濟增長“穩(wěn)定器”作用，有力支持了宏觀經濟平穩(wěn)增長，避免了經濟加速下滑局面的發(fā)生。結合材料和所學經濟知識，分析消費需求進入“新常態(tài)”對我國經濟增長“穩(wěn)定器”的作用。

2014年，國務院正式公布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。提出了考試招生制度改革相關的18項具體改革任務與措施。這意味著我國考試招生制度改革向“攻堅區(qū)”和“深水區(qū)”發(fā)起了總攻，標志著考試招生制度改革開始了新的征途，為建設人力資源強國和中華民族偉大復興的中國夢提供強有力的人才支撐。2015年6月，安徽公布考試招生制度改革總方案，2017年啟動，2020年實施。試分析深化考試招生制度改革的經濟生活依據(jù)。

我國就業(yè)形勢一方面就業(yè)難，另一方面用工難。這“兩難”是政府、企業(yè)和勞動者的困惑。能否清除認知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業(yè)和勞動者能否和諧共“舞”?！笆濉睍r期是全面建成小康社會的關鍵時期，黨的十七屆五中全會強調把促進就業(yè)放在經濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置。請運用經濟生活的知識，就材料所述“兩難問題”的解決，談談政府、企業(yè)和勞動者如何和諧共“舞”。

德國一些城市的街頭，停著不少有特殊標識的汽車，只要是會員，就可以用一張卡片把任意一輛辦完事停在路邊走人即可。而你駕駛車輛的所有數(shù)據(jù)會及時傳回車廠，并從你的賬戶扣除相關費用模式未來很可能顛覆傳統(tǒng)汽車的銷售模式，很多人今后可以不必再買車。這給我們的經濟啟示是（）。①增強誠信意識，建立健全個人信用制度②政府加強宏觀調控，市場監(jiān)管③企業(yè)經營者要承擔社會責任，樹立良好信譽和形象④汽車的使用者要做到權利與義務的統(tǒng)一

社會主義市場經濟本質上是法治經濟，成熟的市場經濟體制應該與健全的法治相呼應。但是目前經濟領域仍然存在以下現(xiàn)象：各種所有制企業(yè)機會不均等，存在“彈簧門”、“玻璃門”；政府權力對市場的過度干預，影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展；企業(yè)“合法經營成本高，違法經營成本低”；企業(yè)職工合法權益得不到保障……這些問題的解決亟需法治體系的完善，法治會使中國企業(yè)的經營環(huán)境更加透明和公平。結合材料，運用經濟生活知識，分析健全的法治如何解決目前經濟領域存在的問題。

材料：國有企業(yè)改革多年來一直圍繞放權和提高效率兩大主題展開。1998年之前，我國在國有企業(yè)改革中嘗試了擴權讓利、承包經營等措施。1998年之后，對國有企業(yè)的改革經歷了國有資產管理體制改革和特定問題專項改革兩個階段。黨的十八居三中全會對全面深化國有企業(yè)改革做出了總體部署，提出在深化國有企業(yè)改革方面，重點是兩項任務：一是加快國有企業(yè)股權多元化改革，積極發(fā)展混合所有制經濟；二是深化國有企業(yè)管理體制改革，健全完善現(xiàn)代企業(yè)制度。運用《經濟生活》的有關知識，結合材料分析十八屆三中全會在深化國企改革領域為什么要提出兩項重點任務？

閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料當前，油價高漲、交通擁堵、環(huán)境污染、能源短缺等問題凸顯，汽車消費者日趨理性，提倡環(huán)保消費和前瞻消費。這種新的消費觀念催生出低油耗、低排放、一車多能的時尚新車型，并逐步引領汽車消費的新趨勢。結合上述材料，運用《經濟生活》中消費對生產的反作用的知識，分析消費新趨勢對汽車行業(yè)的影響。

2014年全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人，再創(chuàng)歷史新高，被冠以“更難就業(yè)季”稱號。一方面是大學生就業(yè)難，另一方面是企業(yè)招工難，兩難問題為什么會奇怪地同時存在？調查顯示，一些跟風報考的管理、外貿、制造等熱門專業(yè)，畢業(yè)生嚴重過剩，就業(yè)遇冷；一些畢業(yè)生的實際工作能力達不到企業(yè)要求；有的畢業(yè)生希望工作“有錢又有閑”，有的只愿意到大型國企或事業(yè)單位找一份“穩(wěn)定而體面”的工作。結合材料，說明大學生應該樹立怎樣的就業(yè)觀念。

浙江是中國大陸民營經濟占GDP比重最高的省份。民營經濟已成為浙江經濟的“發(fā)動機”。浙江60%以上的稅收、70%以上的生產總值、80%以上的外貿出口、90%以上的新增就業(yè)崗位，都由民營經濟創(chuàng)造。全國民營經濟500強中，浙江就占了203席。有人概括浙江民營經濟的發(fā)展具有以下特點：一是“小題大做”，小商品、大市場，最后形成了大產業(yè)；二是“舉輕若重”，以輕工業(yè)為主的經濟結構卻成就了“重量級經濟”；三是“無中生有”，創(chuàng)造出令人驚嘆的“零資源現(xiàn)象”；四是“內外并舉”，既重視占領國內市場，又不失時機地“走出去”開拓國際市場。結合我國的基本經濟制度的知識，分析民營經濟（非公有制經濟）為何能成為浙江經濟的“發(fā)動機”。