A.成長危機(jī)
B.個(gè)人危機(jī)
C.自然環(huán)境危機(jī)
D.社會(huì)環(huán)境危機(jī)
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A.關(guān)系建立
B.服務(wù)提供與治療
C.目標(biāo)與計(jì)劃制定
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A.家庭成員出現(xiàn)病態(tài)癥狀與家庭病態(tài)結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系
B.社會(huì)工作者的任務(wù)就是消除破壞性溝通
C.非人性化的家庭規(guī)則會(huì)壓抑人格的健康發(fā)展
D.家庭在個(gè)人自我價(jià)值的形成過程中具有舉足輕重的影響
A.目的要素
B.承諾要素
C.權(quán)威要素
D.期望要素
A.執(zhí)行
B.協(xié)商
C.倡導(dǎo)
D.連結(jié)
A.成長危機(jī)
B.社會(huì)環(huán)境危機(jī)
C.個(gè)人危機(jī)
D.自然環(huán)境危機(jī)
最新試題
社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）
社會(huì)工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識(shí)，對(duì)案主的影響、改變、說服的能力屬于個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系中的（）
二十世紀(jì)七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對(duì)生活問題的介入模式是（）
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來，表達(dá)工作者對(duì)某一工作內(nèi)容的基本觀點(diǎn)或看法。這種記錄形式是（）
情感轉(zhuǎn)移
不屬于社會(huì)工作者與案主制定目標(biāo)的原則的是（）
承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石，即（）
同感又稱同情心，是社會(huì)工作者與案主專業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。
個(gè)案工作的訪視
行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）