兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調控到自我調控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）

中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

家長開放日、活動日制度的實施有利于（）

四歲的妞妞準確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。

天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質上屬于（）。

下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

下列選項中屬于學前兒童社會生活常識的是（）。

幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）