A.法國、英國、瑞士、德國。
B.英國、法國、德國、瑞士。
C.英國、法國、瑞士、德國。
D.瑞士、英國、法國、德國。
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A.《教育敕語》。
B.《教育基本法》。
C.《修訂教育令》。
D.《學(xué)校令》。
A.英國的技術(shù)中學(xué)、現(xiàn)代中學(xué);德國的實(shí)科中學(xué);美國的文實(shí)中學(xué)和綜合中學(xué)的實(shí)業(yè)科、職業(yè)科;日本的工業(yè)學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、農(nóng)業(yè)學(xué)校等等。
B.英國的實(shí)科中學(xué);德國的技術(shù)中學(xué)、現(xiàn)代中學(xué);美國的工業(yè)學(xué)校、商業(yè)學(xué)校等;日本的文實(shí)中學(xué)、綜合中學(xué)的實(shí)業(yè)科、職業(yè)科等。
C.英國的實(shí)科中學(xué)、技術(shù)中學(xué);德國的現(xiàn)代中學(xué);美國的文實(shí)中學(xué)、綜合中學(xué)的實(shí)業(yè)科、職業(yè)科;日本的工業(yè)學(xué)校、商業(yè)學(xué)校等。
D.英國的技術(shù)中學(xué);德國現(xiàn)代中學(xué);富蘭克林的文實(shí)中學(xué);日本的文實(shí)中學(xué)。
A.《愛彌爾——論教育》、《教育漫話》、《普通教育學(xué)》、《勸學(xué)篇》。
B.《教育漫話》、《普通教育學(xué)》、《愛彌爾——論教育》、《勸學(xué)篇》。
C.《教育漫話》、《勸學(xué)篇》、《愛彌爾——論教育》、《普通教育學(xué)》。
D.《教育漫話》、《愛彌爾——論教育》、《普通教育學(xué)》、《勸學(xué)篇》。
A.思維。
B.知識(shí)。
C.技能。
D.上述三者并重。
A.德國。
B.日本。
C.美國。
D.前蘇聯(lián)。
最新試題
中國宋明書院和西方中世紀(jì)大學(xué)的相同點(diǎn)主要在于()
周公、孔子和孟子先后被后世封為()
孟子的“性善論”(內(nèi)發(fā)論)為后世()直接提供了豐富的養(yǎng)料。
夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同,可稱為()
荀子關(guān)于人性的理論可稱為()論。
孟子是孔子的()弟子。
顏元等人的實(shí)學(xué)教育思想直接源自先秦的()
道家鼻祖李耳曾做過周朝的()
就學(xué)術(shù)和生活而言,孔、墨二家是()的。
孔子的弟子()的生前之廬和死后之墓就在老師的墳塋旁。