素質(zhì)教育概念應(yīng)該把握的要點(diǎn)是（）。

拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向，是不會被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動(dòng)能。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，必須始終高度重視對全體學(xué)生和國民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。

提高科學(xué)文化素質(zhì)，應(yīng)從（）抓起。

從嚴(yán)格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個(gè)教育活動(dòng)。

高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。

人才是一切社會文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。

教育是人的活動(dòng)，是（）。

促進(jìn)學(xué)生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。