問答題試述微生物學(xué)的發(fā)展前景。

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安東•列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為()倍,利用這種顯微鏡,他清楚地看見了細(xì)菌和原生動(dòng)物。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微生物學(xué)與迅速發(fā)展起來的分子生物學(xué)理論和技術(shù)以及其他學(xué)科匯合,使微生物學(xué)全面進(jìn)入分子研究水平,并產(chǎn)生了其分支學(xué)科“分子微生物學(xué)”。()

題型:判斷題

由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來”之勢(shì)。()

題型:判斷題

19世紀(jì)中期,以法國(guó)的()和德國(guó)的()為代表的科學(xué)家,揭露了微生物是造成腐敗發(fā)酵和人畜疾病的原因,并建立了分離、培養(yǎng)、接種和滅菌等一系列獨(dú)特的微生物技術(shù),從而奠定了微生物學(xué)的基礎(chǔ),同時(shí)開辟了醫(yī)學(xué)和工業(yè)微生物學(xué)等分支學(xué)科。()和()是微生物學(xué)的奠基人

題型:填空題

公元6世紀(jì)(北魏時(shí)期),我國(guó)賈思勰的巨著“()”詳細(xì)地記載了制曲、釀酒、制醬和釀醋等工藝。

題型:填空題

公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國(guó)已發(fā)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)中后期,由于微生物學(xué)的()、()等技術(shù)的滲透和應(yīng)用的拓寬及發(fā)展,動(dòng)、植物細(xì)胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。

題型:填空題

試述微生物學(xué)的發(fā)展前景。

題型:?jiǎn)柎痤}

微生物包括:()細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活的病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒);具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真細(xì)菌、古生菌;具()細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、單細(xì)胞藻類、原生動(dòng)物等。

題型:填空題