談話活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的功能。

游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的常見方法。

教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。

幼兒語(yǔ)言教育的過(guò)程實(shí)際上就是幫助幼兒積累口頭語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的積累。

語(yǔ)言是自發(fā)產(chǎn)生的。

不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進(jìn)行。

5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。

學(xué)前兒童期是語(yǔ)言可塑性最大的時(shí)期。

練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn)，難度由淺入深，并采用靈活多樣的練習(xí)方式，避免簡(jiǎn)單、枯燥的重復(fù)。

學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說(shuō)話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動(dòng)的具體目標(biāo)。