單項(xiàng)選擇題

“唧唧復(fù)唧唧,木蘭啃燒雞……”某喜劇演員以顛覆性的形象出演巾幗英雄花木蘭,在小品《木蘭從軍》中,她將中國(guó)古代巾幗英雄花木蘭惡搞成貪吃、不孝、貪生怕死的傻大妞形象,引起眾多網(wǎng)友和觀眾不滿。這說(shuō)明()
①我國(guó)文化市場(chǎng)呈現(xiàn)出前所未有的創(chuàng)新
②人民大眾真正需要的是先進(jìn)的、健康有益的文化
③我國(guó)文化市場(chǎng)需要加強(qiáng)管理,反對(duì)歷史虛無(wú)主義
④文藝創(chuàng)作需要適應(yīng)人們多層次、多樣化、多方面的文化需求特點(diǎn)

A、③④
B、②③
C、①②
D、①④


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2.單項(xiàng)選擇題相對(duì)剩余價(jià)值上生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)()。

A.降低工人工資
B.延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間
C.改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.延長(zhǎng)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

3.單項(xiàng)選擇題羅斯福新政的意義,不包括()

A、使美國(guó)消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)
B、為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)
C、推動(dòng)資本主義內(nèi)部機(jī)制的調(diào)整
D、提供了國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展模式

4.單項(xiàng)選擇題在資本主義生產(chǎn)過(guò)程中勞動(dòng)力所創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值是()

A、商品價(jià)值
B、剩余價(jià)值
C、勞動(dòng)力自身的價(jià)值
D、勞動(dòng)力自身價(jià)值和剩余價(jià)值

5.單項(xiàng)選擇題1956年,我們黨提出的“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”意味著()

A、在我國(guó)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)具有必然性
B、堅(jiān)持公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分為補(bǔ)充的基本經(jīng)濟(jì)制度
C、在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,在發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃的作用的同時(shí),也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的作用
D、我們黨對(duì)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)持積極態(tài)度

最新試題

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī),并分別簡(jiǎn)述其在促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

這一論述對(duì)今天發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有何啟示?

題型:?jiǎn)柎痤}

為深入開(kāi)展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)法治知識(shí)校本課程。請(qǐng)你就該課程開(kāi)設(shè)的必要性寫(xiě)一篇論證報(bào)告。要求:①觀點(diǎn)緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右

題型:?jiǎn)柎痤}

我們應(yīng)該如何正確處理中央和地方的關(guān)系?

題型:?jiǎn)柎痤}

新興的P2P(指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的小額借貸交易,一般需要借助電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫助借貸雙方確立借貸關(guān)系并完成相關(guān)交易手續(xù)。)金融網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)急劇增長(zhǎng),攜款跑路、私設(shè)資金池、虛假宣傳等事件也不時(shí)發(fā)生。解決此現(xiàn)象需要()①建立健全和完善行業(yè)的誠(chéng)信體系②利用多種形式公開(kāi)向社會(huì)籌集資金③發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用④加強(qiáng)金融監(jiān)管、懲處違規(guī)違法行為

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合材料一運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),分析企業(yè)和國(guó)家怎樣應(yīng)對(duì)“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)變。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí),說(shuō)明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對(duì)我國(guó)公民和政府有何積極影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

羅斯福實(shí)行的政策在美國(guó)發(fā)展史上有何作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“共富”?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,根據(jù)《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),說(shuō)明為什么要“穩(wěn)增長(zhǎng)、保就業(yè)”。

題型:?jiǎn)柎痤}