A.兒童詩歌
B.生活故事
C.童話
D.幼兒散文
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A.交待游戲規(guī)則
B.教師引導(dǎo)游戲
C.設(shè)置游戲情景
D.幼兒自主游戲
A.由外部控制向內(nèi)部控制轉(zhuǎn)換
B.由真實(shí)情景向假想情景轉(zhuǎn)換
C.由他人教育向自我教育轉(zhuǎn)換
D.由外部動(dòng)機(jī)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換
A.控制
B.教育
C.真實(shí)
D.動(dòng)機(jī)
A.幼兒集體講述
B.幼兒與老師一起講述
C.幼兒分小組講述
D.幼兒個(gè)別交流講述
A.看圖講述
B.實(shí)物講述
C.情景表演講述
D.敘事性講述
最新試題
練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),難度由淺入深,并采用靈活多樣的練習(xí)方式,避免簡(jiǎn)單、枯燥的重復(fù)。
幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
生活經(jīng)驗(yàn)講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動(dòng)。
幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復(fù)合句的發(fā)展、語句的復(fù)雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識(shí)。
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
新的講述經(jīng)驗(yàn)指的是講述活動(dòng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
幼兒早期閱讀教育活動(dòng)是為以后進(jìn)行高級(jí)閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。
所謂新的談話經(jīng)驗(yàn),是幼兒要學(xué)習(xí)的談話思路和談話方式的總和。
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。