單項選擇題設(shè)計和組織幼兒園早期閱讀活動的步驟依次有()
A.規(guī)范性
B.邏輯性
C.情感性
D.針對性
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1.多項選擇題幼兒在學(xué)前時期需要獲得的基本閱讀技能有()
A.觀察摹擬書面語言的能力
B.預(yù)期的技能
C.翻書技能
D.自我調(diào)適的技能
2.單項選擇題研究顯示人的主要閱讀能力是在()歲期間形成的。
A.3-5
B.3-8
C.2-5
D.2-8
3.多項選擇題3至6歲的兒童普遍喜歡的書有()
A.童話
B.詩歌
C.動物故事
D.跟他們?nèi)粘I钣嘘P(guān)的書
4.多項選擇題早期閱讀能力包含的內(nèi)容有()
A.幼兒知道圖書和文字的重要
B.會流暢書寫
C.愿意閱讀圖書和辨認(rèn)文字
D.掌握初步的閱讀和書寫技能
5.單項選擇題幼兒早期讀寫能力逐漸發(fā)展的現(xiàn)象被研究者稱之為()
A.讀寫萌發(fā)
B.早期閱讀
C.正式閱讀
D.書面學(xué)習(xí)
最新試題
游戲法內(nèi)容豐富,趣味性和生活性強(qiáng),非常符合幼兒年齡特點(diǎn),是對幼兒語言教育的常見方法。
題型:判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型:判斷題
幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復(fù)合句的發(fā)展、語句的復(fù)雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識。
題型:判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),難度由淺入深,并采用靈活多樣的練習(xí)方式,避免簡單、枯燥的重復(fù)。
題型:判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型:判斷題
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎(chǔ)上發(fā)展的。
題型:判斷題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
題型:判斷題
設(shè)計和組織幼兒自由交談時,適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C(jī)會,有利于提高幼兒說話的積極性。
題型:判斷題
學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時期。
題型:判斷題