積極參與科研學術研究并形成獨特收獲，這是素質教育對每位教師提出的新的基本要求之一。

促進學生對知識的深刻內化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學校的綜合育人功能。

拓展關于身心發(fā)展的內容主要包括（）。

對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。

從嚴格的定義來講，素質教育是指以（）的整個教育活動。

要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。

高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

教育學生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學生能夠獨立生活，使學生（）。