拓展關于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

個性潛能只是個體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。

素質教育激活個性潛能的最高目標是提高學生的學習成績和動手能力。

將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質教育的重點，是因為兩者間存在著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，這表現(xiàn)在（）等方面。

要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

德育之成為素質教育的靈魂，是由德育全面促進個體素質發(fā)展的功能的特殊性決定的，它主要體現(xiàn)在（）。

獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)（）。

教師和學生是素質教育的主導力量和基本元素。

人才是一切社會文明進步的重要基礎，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。