以同一本書前后內(nèi)容互校。采用本校法，即以本書前后互證，選摘異同處，進行比較判定，以求知其謬誤之處。
以同書的祖本與別本對校。遇不同之處，則注與其旁。此法最簡單、最穩(wěn)當。純屬機械法。
是研究版本的淵源、優(yōu)劣、行款板式、流傳情況從而確定其價值高低的一門學科。
最新試題
計量史學對史學的影響，下列說法不正確的是（）
關于史學的素養(yǎng)，下列說法不正確的是（）
19世紀德國歷史學家（）提出了“不偏不倚的告誡”。
歷史學與其他任何一門學科的根本 區(qū)別在于它的研究對象（）。
在我國古代，（）是導致記載失實的重要因素。
文學更偏感性，哲學更偏理性，史學既需感性也需理性。（）
運用社會科學的理論，可以增強史學的解釋力。（）
求真的三種類型不包括（）。
口述史學的最大缺陷是（）。
人們習慣于把（）歸結為歷史的必然。