提高科學文化素質(zhì)，應從（）抓起。

要形成良好的學習素質(zhì)，首先須完成基本的學習任務，其次是建構(gòu)完整的學習過程。

拓展關于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。

獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

學校物理環(huán)境包括（）等方面。

學校與家庭教育的溝通方面包括（）等。

教師和學生是素質(zhì)教育的主導力量和基本元素。

全面實施素質(zhì)教育，必須始終高度重視對全體學生和國民進行科學文化素質(zhì)培養(yǎng)。