學校與家庭教育的溝通方面包括（）等。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。

要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

學校物理環(huán)境包括（）等方面。

教育者的重要職責和任務就是幫助學生發(fā)現他的（）。

素質教育概念應該把握的要點是（）。

個性潛能只是個體發(fā)展的重要內因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。

拓展關于身心發(fā)展的內容主要包括（）。

人才是一切社會文明進步的重要基礎，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。