演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構短小的標題音樂為主。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

藝術課程期末評價應包括（）。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。