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你可能感興趣的試題
A.有自己的好朋友,也喜歡結(jié)交新朋友
B.愿意與熟悉的長輩一起活動
C.有問題愿意向別人請教
D.有高興的事或有趣的事愿意與大家分享
A.引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。
B.和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他有條理地說出故事的大致內(nèi)容。
C.在給幼兒讀書或講故事時,可先不告訴名字,讓幼兒聽完后自己命名,并說出這樣命名的理由。
D.鼓勵幼兒自主閱讀,并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會和想法。
A.知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。
B.認識常見的安全標志,能遵守安全規(guī)則。
C.運動時能主動躲避危險。
D.知道簡單的求助方法。
最新試題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律,()。
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
體育游戲的基本格式包括()。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
隊列練習(xí)是熱身運動的延續(xù),可為早操活動做好充分的準備。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常,沒有身體缺點,性格開朗、()。
學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法?()