給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）