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技工教育,不僅體現(xiàn)在對學生知識、技能的培養(yǎng),更重要在于樹立影響學生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培育()。
A.優(yōu)良品質(zhì)
B.奉獻精神
C.學會學習
D.工匠精神
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單項選擇題
作為現(xiàn)代教師,在工作中樹立()的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀,與學生平等相處,促進師生的共同成長。
A.全員育人
B.教書育人
C.教育改革
D.知書達理
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工匠精神的培育需要有制度和文化支撐,工匠精神的價值觀是一種高層次的()形態(tài)。
A.文化
B.就業(yè)
C.衣耕
D.人文
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