A.家庭環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.意識(shí)
B.潛力
C.行為
D.活動(dòng)
A.企業(yè)法則
B.政府法則
C.社交法則
D.創(chuàng)新法則
A.創(chuàng)新性主體
B.創(chuàng)新性個(gè)體
C.創(chuàng)造性主休
D.創(chuàng)造性個(gè)體
A.創(chuàng)造意識(shí)
B.創(chuàng)新力
C.創(chuàng)新思維
D.創(chuàng)新意識(shí)
A.從動(dòng)性
B.主動(dòng)性
C.順從性
D.激發(fā)性
最新試題
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有()。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。