多項選擇題“Tom在學校讀書的時候,因為個子很嬌小,常常受到一些同學的集體霸凌。這些不愉快的經(jīng)歷,使他的個性表現(xiàn)得退縮,沒有自信,時常感到憂慮不安。幸好有位輔導老師,發(fā)現(xiàn)他在廣告設計有過人的優(yōu)異表現(xiàn),具備特殊的藝術性向,并時常鼓勵幫助他的學習。經(jīng)過多年的努力,Tom的表現(xiàn)斐然,并且經(jīng)營管理一間廣告設計公司,聘用近百名員工,并且服務深受顧客的喜愛,而成為杰出的廣告設計公司經(jīng)理人?!币陨线@段敘述與下列心理學的那些應用領域,關系較為密切?()
A、人因工程學
B、健康心理學
C、人際關系心理
D、消費心理學
E、組織與領導心理學
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最新試題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應當施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項選擇題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。
題型:單項選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
題型:判斷題
()是針對特定團體內的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
題型:單項選擇題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題