A.注意力、觀察力
B.記憶力、思維力
C.想象力
D.體力
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A.工作知識
B.理論
C.操作技能及技巧
D.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
A.認(rèn)識事物
B.分析事物
C.理解事物
D.處理事物
A.用人所長原則
B.以人為本原則
C.人事相宜原則
D.時(shí)效性原則
A.心理方面
B.文化方面
C.環(huán)境方面
D.智力方面
A.發(fā)明創(chuàng)造能力
B.社交活動能力
C.獲得信息情報(bào)的能力
D.演說表達(dá)能力
最新試題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
國防技術(shù)的（）將是未來知識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
每一個(gè)人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型，一般不會采用的認(rèn)識類型有（）。