單項選擇題幼兒園班級管理的目標是（）
A.爭取更多的時間使幼兒有效學習
B.讓幼兒放松
C.提高幼兒積極性
D.讓幼兒學會學習
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1.單項選擇題下列說法錯誤的是（）。
A.環(huán)境是兒童社會化的基礎
B.兒童社會化是通過兒童與其他個體和群體的相互作用而實現(xiàn)的
C.兒童社會化是共性和個性的統(tǒng)一
D.社會化是終身的過程
2.單項選擇題以下內容中不能發(fā)生遷移的有（）
A.知識學習
B.技能學習
C.行為規(guī)范學習
D.氣質遷移
3.單項選擇題兒童最初的創(chuàng)造想象是（）。
A.無意的自由聯(lián)想
B.隨意的自由聯(lián)想
C.愿望性想象
D.情境性想象
4.單項選擇題幼兒（）所形成的新形象，不僅可以是過去未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實中不存在甚至是不可能有的形象
A.想象
B.印象
C.感覺
D.知覺
5.單項選擇題“人是社會關系的總和?！边@一觀點強調的是人的（）。
A.社會性
B.自然性
C.共同性
D.差異性
最新試題
一般情況下，大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。
題型：單項選擇題
實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項選擇題
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。
題型：單項選擇題
新生兒已經產生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
鮑姆林德根據規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內部特征和關系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題