多項(xiàng)選擇題一個人的能力是由人的（）能力所組成，因此，人的潛力素質(zhì)系統(tǒng)作為人的能力的潛在狀態(tài)，應(yīng)該同樣有相應(yīng)的三個基本層次。
A.生理體力
B.個人理念
C.操作活動能力
D.思維活動能力
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1.多項(xiàng)選擇題美國創(chuàng)造學(xué)家戴維斯先生在1980年提出的由4個環(huán)節(jié)構(gòu)成的創(chuàng)造力開發(fā)模式，不是開發(fā)模式的是（）。
A.意識
B.學(xué)習(xí)
C.方法
D.實(shí)踐
2.多項(xiàng)選擇題奧斯本-帕內(nèi)斯創(chuàng)造性解題、訓(xùn)練模式（簡稱奧-帕模式）下面不對的有（）。
A.習(xí)慣性思路
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.學(xué)會推遲判斷
D.解決問題
3.多項(xiàng)選擇題奧-帕模式中不關(guān)健的是（）。
A.提出設(shè)想
B.推遲判斷
C.學(xué)會看出新的關(guān)系
D.能夠確定問題
4.多項(xiàng)選擇題中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的“JLZTH”模式（）？
A.介紹
B.培訓(xùn)后
C.總和
D.提出
5.多項(xiàng)選擇題智力因素從狹義的角度看，常常只把（）性格五個心理因素包括在非智力因素之內(nèi)。
A.動機(jī)
B.興趣
C.情感
D.意志
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農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項(xiàng)選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型：判斷題
以（）為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
國防技術(shù)的（）將是未來知識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項(xiàng)選擇題
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題