在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

以下屬于教育的一般原則的是（）