多項選擇題我國通過方方面面的教育，最終要讓學生們明白，人之所以為人，最根本的就是因為人有（）。
A.高智商
B.高潛能
C.創(chuàng)新思維
D.創(chuàng)新能力
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1.多項選擇題美國賓州大學的馬丁•塞里格曼教授經過對改變舊有信念這一課題的研究后指出：有三種特別模式的信念會影響新信念的形成，包括（）
A.回天無力
B.無所不在
C.過分自責
D.喪失自我
2.多項選擇題體力，是一個人（）狀況的總稱。
A.體能
B.健康
C.神經
D.精力
3.多項選擇題專業(yè)技術人員開發(fā)智力潛能，學習的方法和途徑主要有（）
A.向群眾學習
B.向書本學習
C.向不同類型的領導者學習
D.向國內外管理專家學習
4.多項選擇題身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）
A.努力奮斗和自信自強
B.從不自憐自卑
C.相信自己
D.低估自己的潛能
5.多項選擇題缺點一般是指一個人在（）表現(xiàn)出來的不良現(xiàn)象。
A.行為上
B.嗜好上
C.習慣上
D.智力上
最新試題
從輸出資源來看，經濟可以分為（）。
題型：多項選擇題
從市場來看，經濟可以分為（）。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
我國的農業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
國防技術的（）將是未來知識經濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系？個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產生什么樣的影響？
題型：問答題