單項選擇題記憶的容量為七加減二個項目的是（）
A.長時記憶
B.短時記憶
C.瞬時記憶
D.程序性記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習策略
D.保持記憶策略
2.單項選擇題老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學習策略是（）
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習策略
D.保持記憶策略
3.單項選擇題有人在學習解高次方程的思路時，概括為“四化換一元”，這是使用了（）
A.圖表歸納法
B.形象聯(lián)想法
C.簡語歸納法
D.符號綱要法
4.單項選擇題在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
A.中間部分
B.開始和結(jié)尾部分
C.不一定
D.都一樣
5.單項選擇題在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學習策略屬于（）
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習策略
D.保持記憶策略
最新試題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型：判斷題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
下列關(guān)于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
進入中學后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有（）
題型：多項選擇題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型：判斷題