單項選擇題對人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等記憶屬于()
A.程序性記憶
B.陳述性記憶
C.感覺記憶
D.機械記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題記憶的容量為七加減二個項目的是()
A.長時記憶
B.短時記憶
C.瞬時記憶
D.程序性記憶
2.單項選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
3.單項選擇題老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是()
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
4.單項選擇題有人在學(xué)習(xí)解高次方程的思路時,概括為“四化換一元”,這是使用了()
A.圖表歸納法
B.形象聯(lián)想法
C.簡語歸納法
D.符號綱要法
5.單項選擇題在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
A.中間部分
B.開始和結(jié)尾部分
C.不一定
D.都一樣
最新試題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
下面關(guān)于中學(xué)生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型:判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型:判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學(xué)者有()
題型:多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題