A.智力
B.知識(shí)
C.智慧行為
D.潛力
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A.智商
B.智能
C.潛力
D.智力潛能
A.自身素質(zhì)
B.個(gè)人智力
C.心理承受力
D.個(gè)人潛力
A.意識(shí)
B.思考
C.錯(cuò)覺
D.行動(dòng)
A.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)化人才開發(fā)運(yùn)作
C.優(yōu)化體制建設(shè)
D.優(yōu)化社會(huì)配置
A.生理
B.心理
C.潛能
D.智力
最新試題
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
人生的目的通常是()。
思維是依賴于對(duì)研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有()。
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有()。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。