單項選擇題對于知識經(jīng)濟來說,()是知識經(jīng)濟的生命和源泉,
A.知識
B.潛能
C.實踐
D.創(chuàng)新
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1.單項選擇題經(jīng)濟學研究人員是從事經(jīng)濟學理論研究,運用()對經(jīng)濟問題提出解決辦法的人員。
A.唯物主義原理
B.經(jīng)濟學原理
C.馬克思主義原理
D.社會生產(chǎn)力原理
2.單項選擇題創(chuàng)造性解決問題的()是在問題明朗以后,需要運用嚴格的邏輯思維步驟、科學的程序通過實踐或實驗驗證解答方案的正確性
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
3.單項選擇題在思維的類別中,與常規(guī)性思維相對,創(chuàng)造性思維是指以()的方法解決問題的思維過程。
A.反傳統(tǒng)
B.新穎獨創(chuàng)
C.有內涵
D.形式化
4.單項選擇題()是指個體以思維為核心的心理活動中最一般的綜合能力。
A.智力
B.知識
C.智慧行為
D.潛力
5.單項選擇題()是指一個人尚待開發(fā)的智力的總稱。
A.智商
B.智能
C.潛力
D.智力潛能
最新試題
以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型:單項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系?個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
題型:問答題
人生的目的通常是()。
題型:多項選擇題
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
題型:問答題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題
和外在動機相比,內在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
題型:多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題