A.橫向比較
B.多維策略
C.多向觀察
D.全方面定位
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A.某種思想
B.某種實(shí)踐
C.某種理論
D.某種事業(yè)
A.體能強(qiáng)度
B.精力狀況
C.心理健康水平
D.年齡
A.利潤(rùn)
B.成本
C.收入
D.成長(zhǎng)性
A.單因素論
B.雙因素論
C.無(wú)因素論
D.群因素論
A.運(yùn)動(dòng)
B.學(xué)習(xí)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.競(jìng)爭(zhēng)
最新試題
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
創(chuàng)新的含義分別為()。
精神意識(shí)不包括()。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
創(chuàng)造能力是一種()。
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?