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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論。
答案:
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來(lái)的,他們不僅用強(qiáng)化來(lái)解釋學(xué)習(xí)的發(fā)生,而且用它來(lái)解釋動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。在他們看來(lái),...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】教師應(yīng)如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足并培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)需要?
答案:
由于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),因此滿足學(xué)生的認(rèn)知需要有利于培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)需要。為此,教師應(yīng)耐心有效地解答學(xué)生提...
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【簡(jiǎn)答題】如何進(jìn)行問題情境的創(chuàng)設(shè)?
答案:
首先要求教師熟悉教材,掌握教材的結(jié)構(gòu),了解新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;此外要求教師充分了解學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)狀態(tài),
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