多項選擇題社會性發(fā)展的主要內(nèi)容包括兩個方面()
A、個體化
B、內(nèi)化
C、外化
D、集體化
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1.多項選擇題社會性發(fā)展關(guān)鍵階段是()
A、嬰幼兒期
B、童年期
C、青少年期
D、老年期
2.單項選擇題愛斯基摩人和猶太人具有不同的人格特點,這說明了影響因素()
A、社會文化
B、遺傳
C、自我發(fā)展
D、學校教育
3.單項選擇題將個體動機、能力、信念和經(jīng)歷組成為一個一致和諧的自我形象的過程是()
A、自我概念
B、自尊
C、自我同一性
D、自我和諧
4.單項選擇題從大量諾貝爾獲得者的例子可知,獲得者大都處于中年期,這是因為中年期的主要任務(wù)是()
A、自我同一性對角色混淆
B、完善感對絕望感
C、親密感對孤獨感
D、創(chuàng)造力感對自我專注
5.單項選擇題通過搜集雙胞胎資料來研究社會性發(fā)展的研究方法是()
A、家譜分析法
B、雙生子研究法
C、觀察法
D、文獻法
最新試題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
對于避免失敗的學生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
題型:多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題