A.自然人
B.正常人
C.社會(huì)人
D.法人
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A.體力為主
B.教育為主
C.腦力為主
A.自身情感
B.自身素養(yǎng)
C.他人情感
D.他人素養(yǎng)
A.科技經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
A.集中思維
B.擴(kuò)散思維
C.創(chuàng)新思維
D.發(fā)散性思維
A.消極形態(tài)
B.自卑感
C.自負(fù)心理
D.缺陷
最新試題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
創(chuàng)造能力是一種()。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有()。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
思維是依賴于對(duì)研究課題的()上,把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái),重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有()。