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A.教師從教22-27年之間，教師的職業(yè)道德形成和發(fā)展處于停滯期
B.教師從教17-21年之間，教師的職業(yè)道德一般處于一個比較穩(wěn)定的高水平的認同階段
C.教師入職1-4年之間，對于恪守專業(yè)道德一般持非常積極的態(tài)度
D.教師從教28年后，許多教師的職業(yè)心態(tài)處于倦怠時期，專業(yè)道德開始變得不穩(wěn)定，普遍為退休做準備

A.關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見
B.關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見
C.關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見
D.國務院辦公廳關于印發(fā)促進科技成果轉移轉化行動方案的通知