A、理論知識為基礎(chǔ)的技能指導工作,應(yīng)做到“理通力行” B、在弄懂理論知識的基礎(chǔ)上,努力達到技能要求,即應(yīng)知更要應(yīng)會 C、年齡偏大,技能指導以“量力而行”為原則 D、在實踐中反復驗證的操作經(jīng)驗,是比較寶貴的指導內(nèi)容 E、不用指導在實踐中反復驗證的操作經(jīng)驗的內(nèi)容
A、噪聲試驗 B、夾緊力試驗 C、載荷試驗 D、爬行試驗 E、工作精度檢驗
A、主梁對角線相對差超差 B、主梁下?lián)?br /> C、主梁側(cè)彎 D、腹板斷裂 E、腹板呈波浪形