A.關(guān)系性游戲治療
B.非指導性游戲治療
C.分析性游戲治療
D.發(fā)泄性游戲治療
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺運動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.感覺運動游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲
B.單獨游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲
C.運動性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲
D.探索游戲、創(chuàng)造性游戲、模仿性游戲、渲泄性游戲
A.規(guī)則性
B.開放性
C.情感性
D.目的性
A.強調(diào)成人與教育影響在游戲發(fā)生、發(fā)展過程中的決定性作用
B.肯定了游戲作為教育手段的有效性
C.促使我們在引導兒童游戲的實踐中,必須以尊重兒童的主體性為前提
D.肯定了兒童在游戲活動中內(nèi)部的主觀體驗即主體性體驗的決定性地位
E.展現(xiàn)出游戲促進兒童主動性、獨立性與創(chuàng)造性發(fā)展的獨特功能與價值
A.智力玩具
B.形象玩具
C.發(fā)展感覺運動的玩具
D.結(jié)構(gòu)玩具
最新試題
幼兒角色游戲的()是游戲所需要的環(huán)境與條件。
教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的()。
教育()要與教育目標相一致。
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、()、娛樂性。
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
大班角色游戲能反映()的各種現(xiàn)象和各種事物。
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進幼兒積極()的發(fā)展。
游戲活動是()的一部分。
游戲教育應該突出的是()。