A.皇親國戚的子弟
B.三品以上的文武官員的子弟
C.五品以上的子弟
D.七品以上的子弟
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A.漢朝
B.唐朝
C.魏晉南北朝
D.宋朝
A.忠于教權(quán)的“教士”
B.忠于教權(quán)的“牧師”
C.忠于世俗封建主的“騎士”
D.具有民主思想的學(xué)士
A.原始社會和奴隸社會
B.奴隸社會和封建社會
C.封建社會和資本主義社會
D.資本主義社會和社會主義社會
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
A.古老學(xué)校的出現(xiàn)
B.教育宗教性的出現(xiàn)
C.教育階級性
D.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離
最新試題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()