A.掌握某一領域的專業(yè)知識、理論或操作技術手法 B.從事社會生產和社會生活某一領域的專業(yè)技術、工作和職務 C.涉及領域廣泛,層次不盡相同 D.專業(yè)技術人員大多從事以腦力勞動為主的勞動,是先進社會生產力的重要代表之一
A.創(chuàng)造過程是創(chuàng)造的程序和軌道,是創(chuàng)造時間的承載者 B.創(chuàng)造過程為創(chuàng)造物釋放和發(fā)揮創(chuàng)造效能提供了機會、條件、時間和空間 C.創(chuàng)造過程與情感和宣泄和體驗是互為依托,不可分離 D.創(chuàng)造過程是創(chuàng)造的程序和軌道,是創(chuàng)造時間的執(zhí)行者
A.求同思維 B.求異思維 C.求異思維與求同思維的統(tǒng)一 D.求異思維與求同思維不統(tǒng)一